ESTO TAMBIÉN PASARÁ

El año que viene casi todos ustedes serán profesores.De literatura no saben demasiado pero lo suficiente para empezar a enseñar. No es eso lo que me preocupa. Me preocupa que tengan presente siempre que enseñar significa mostrar. Mostrar no es adoctrinar es dar información, pero dando también, enseñando también el método para analizar razonar y cuaestionar esa información. Si alguno de ustedes es un deficiente mental y cree en verdades rebeladas dogmas religiosos o doctrinas políticas sería saludable que se dedicara a predicar en un templo o desde una tribuna. Si por desgracia siguen en eso traten de dejar las supersticiones en el pasillo antes de entrar al aula. No obliguenn a sus alumnos a estudiar de memoria. Eso no sirve. Lo que se impone por la fuerza es rechazado y en poco tiempo se olvida. Ningún chico será mejor persona por saber de memoria el año en que nació Cervantes. Pónganse como meta enseñarles a pensar. Que duden. Que se hagan preguntas. No los valoren por sus respuesta. Las respuestas no son la verdad. Buscan una verdad que siempre será relativa. Las mejores preguntas son las que se vienen repitiendo desde los filósofos griegos. Muchas son ya lugares comunes pero no pierden vigencia. Qué, cómo, dónde, cuándo, por qué. Si en esto admitimos también que "la meta es el camino" como respuesta: no nos sirve. Describe la tragedia de la vida pero no la explica. Hay una misión que quiero que cumplan. Es una misión que no se les ha encomendado pero que quiero que ustedes como maestros se lo impongan a si mismos: Despierten en sus alumnos el valor de la lucidez. Sin límites. Sin piedad.